据贵阳市茶店小学校长王丽丽介绍,贵阳市茶店小学70%的学生都是外来务工人员子女。父母忙于生计,对孩子的教育相对较少,导致孩子缺乏礼貌、礼仪和安全感。这些孩子在城市孩子面前缺乏自信。
我们的主线是茶,落脚点是学生德育。我们通过茶文化的渗透,感受到孩子充满灵性。王力说,我们把茶文化带进课堂有很多目的。一方面符合茶店派的名称和历史渊源;另一方面是弘扬传统文化,茶道人性化,做人如泡茶,学校通过茶文化的学习来进行德育,塑造孩子健全的人格。
茶道如人道 做人如做茶
据贵阳市茶店小学校长王丽丽介绍,贵阳市茶店小学70%的学生都是外来务工人员子女。父母忙于生计,对孩子的教育相对较少,导致孩子缺乏礼貌、礼仪和安全感。这些孩子在城市孩子面前缺乏自信。
我们的主线是茶,落脚点是学生德育。我们通过茶文化的渗透,感受到孩子充满灵性。王力说,我们把茶文化带进课堂有很多目的。一方面符合茶店派的名称和历史渊源;另一方面是弘扬传统文化,茶道人性化,做人如泡茶,学校通过茶文化的学习来进行德育,塑造孩子健全的人格。