核心:老师能带领学生在校园里创新创业吗?如果有,应该怎么带?大学校园里,老师能带领学生创新创业吗?如果有,应该怎么带?
昨天,一场“海峡两岸高校创新创业论坛”在浙江工贸职业技术学院(简称“浙工贸”)举行。专家们在论坛上讨论了这个问题。其中,东南科技大学校长李讲述的一个成功案例,引起了在场许多人的共鸣。
李校长说,他们学校地处当地茶区,但前段时间由于种种原因,茶叶滞销严重。于是,学校发动师生为茶农出谋划策。
于是,学市场营销的同学想出了通过细分来定位消费者的主意。有的茶包设计成中国象棋,当礼品茶卖;有的包装设计成可爱的卡通形象,卖给青少年;还有的直接招学餐饮的学生,把茶叶掺进食品里,包装销售。
学室内设计的同学给茶餐厅做了模板,帮助茶农一起转型创业;对于学工业设计的人来说,把创意运用到茶叶包装上,在包装里放一张手绘明信片,传递简单的温暖。
李校长说,他们把榜样变成了课程,把创新创业融入到课程中。不仅促进了当地茶叶的销售,还帮助学生开拓思路,获得实践机会,取得了良好的教学效果。
论坛上,由教育部教育发展研究中心和浙江工贸联合成立的“创业型大学研究中心”正式揭牌。本报记者张静雅